Система оценки качества подготовки обучающихся

2022-2023 учебный год

Трек 1. Объективность оценки качества подготовки обучающихся

Содействие региону в проведении мероприятий по формированию позитивного отношения к объективной оценке образовательных результатов.

Оценочная процедура: ГИА

Приказ о проведении акции "ЕГЭ с родителями"

Оценочная процедура: ВПР

Приказ №232 от 17.02.2023 г. О проведении ВПР в МР Ишимбайский район РБ в 2023 г.

Выписка из протокола №2 совещания координаторов ВПР общеобразовательных организаций

Приказ № 921 от 27.06.2023 г. Об итогах ВПР в 2022-2023 уч. году Анализ

Анализ выполнения заданий ВПР, оценивающих функциональную грамотность

Приказ № 788 от 25.05.2023 г. О проведении перепроверки ВПР по математике и русскому языку

Приказ № 805 от 30.05.2023 г. Об итогах перепроверки ВПР по математике и русскому языку

Приказ МКУ УО №273 от 27.02.2023г. Об итогах семинара учителей физики

Приказ МКУ УО №267 от 08.02.2023г. Об итогах семинара учителей математике

План проведения анализа итогов Всероссийских проверочных работ 2023 года на секционных совещаниях учителей-предметников

Протокол заседания ММС №2 от 19.09.2022 г. Об организации горячей линии. 

Приказ МКУ Управление образования об организации акции "Единый день ВПР с родителями"

Письмо в МОН РБ №336 от 20.02.2023г. О предоставлении информации о проведении акции "ВПР для родителей"

Письмо в ОУ №330 от 16.02.2023 г. О направлении учителей математики и русского языка на обучение по работе с критериями оценивания ВПР

Приказ МКУ УО МР Ишимбайского района от 26.08.22 №1045 "Об организации и проведении Всероссийских проверочных работ в общеобразовательных организациях МР ишимбайский район РБ, реализующих программу начального общего, основного общего и среднего общего образования в 2022 году (осень)"

Выписка из протокола №1 совещания координаторов ВПР общеобразовательных организаций

Приказ №1612 от 16.12. Об итогах всероссийских проверочных работ в 2021-2022 учебном году:

• Общий анализ итогов ВПР 2022

Содействие региону в реализации мер по повышению  объективности на этапе проведения процедур оценки качества образования и при проверке результатов

Письмо в МОН РБ №2255 от 15.12.2022 г. О предоставлении информации об итогах ВПР

Письмо в МОН РБ №332 от 16.02.2023г. О предоставлении информации

Письмо в МОН РБ №2305 от 21.12.2022г. О предоставлении информации

Приказ  от 12.10.2022 №1220 "Об организации «горячей линии» по вопросам ГИА , «горячей линии» по вопросам ВПР"

Оценочная процедура: ГИА

Приказ о проведении ГИА в 2023 году

Приказ об организационно-технологическом сопровождении государственной (итоговой) аттестации выпускников 9, 11 классов

Приказ о проведении итогового сочинения (изложения) в 2022-2023 учебном году

Приказ о проведении итогового собеседования в 2022-2023 учебном году

Приказ о проведении тренировочного итогового сочинения

Приказ о проведении тренировочного ИС по русскому языку в 9-х классах общеобразовательных организаций

Приказ об организации передачи, доставки и хранения экзаменационных материалов ГИА

Приказ о проведении технической апробации ЕГЭ по учебному предмету "Русский язык" без участия обучающихся

Приказ о проведении ГИА для обучающихся по образовательным основного общего и среднего общего образования, изучавших родной язык и литературу и выбравших экзамен по родному языку и (или) родной литературе для прохождения ГИА

Приказ об итогах ГИА по программам среднего общего образования (ГИА-11) 2022 года

Приказ об утверждении Плана мероприятий (Дорожной карты) "Организация и проведения ГИА по образовательным программам основного общего и среднего общего образования"

Оценочная процедура: ВПР

Анализ ВПР по русскому языку 2023 г.

Карта анализа результатов ВПР и успеваемости обучающихся по русскому языку по МР Ишимбайский район РБ

Дорожная карта СОШ Кузяново к проведению ВПР 

О проведении перекрестной перепроверки ВПР по русскому языку и математике

Оценочная процедура: ВсОШ

1. Приказ №1097 от 9.09.2022 г. О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2022/2023 учебном году

2. Приказ №2161 от 1.09.2022 г. Об обеспечении организации и проведения всероссийской олимпиады школьников в 2022 – 2023 учебном году

3. Приказ №2188 от 5.09.2022 г. Об организации и проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2022 – 2023 учебном году

4. Приказ 1140 от 20.09.2022 г. Об утверждении организационно-технологической модели школьного этапа всероссийской олимпиады школьников

5. Приказ № 2642 от 20.10.2022 г. Об организации и проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2022-2023 учебном году

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ШКОЛЬНОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО ЭТАПОВ ВСЕРОССИЙСКОЙ ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ В 2022/23 УЧЕБНОМ ГОДУ

7. Приказ №1261 от 17.10.2022 г. Об утверждении организационно-технологической модели муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников

8. Приказ 1377 от 09.11.2023 г. О проведении муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в 2022/2023 учебном году

9. Приказ №498 от 5.04.2023 г. Об итогах РЭ ВсОШ 2022-23 гг

10. АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА ПО ИТОГАМ УЧАСТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ МР ИШИМБАЙСКИЙ РАЙОН ВО ВСОШ В 2022-23 ГГ

 

 

Трек 2. Сбалансированность системы оценки качества подготовки обучающихся

Содействие региону в реализации мер по обеспечению оптимизации графиков проверочных и диагностических работ в соответствии с рекомендациями Минпросвещения и Рособрнадзора

Содействие региону в реализации мер по формированию объективной ВСОКО в каждой ОО муниципалитета

Трек 3. Оценка ключевых характеристик качества подготовки обучающихся

Содействие региону в реализации мер в рамках других управленческих направлений

Функциональная грамотность

Приказ от 08.12.2022г. №1559 О мониторинге сформированности функциональной грамотности обучающихся с контролем объективности

Приказ от 13.06.2023г. №863  Об итогах проведения мониторинга сформированности функциональной грамотности обучающихся 9-х классов по направлению «математическая грамотность»

Приказ от 13.06.2023г. №864  Об итогах проведения мониторинга сформированности функциональной грамотности  обучающихся 5-х классов по направлению «читательская грамотность»

Приказ от 13.06.2023г. №865 Об итогах проведения мониторинга сформированности функциональной грамотности обучающихся 8-х классов  по направлению естественно-научная грамотность

Приказ от 14.04.2023г. №572 О проведении открытого урока по финансовой грамотности для обучающихся 8-10-х классов

Приказ от 15.02.2023г. №207  О проведении федерального мониторинга формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся 8-х классов

Приказ от 17.02.2023г. №230 Об итогах проведения мониторинга безопасности в части наличия в планах внеурочной деятельности занятий по формированию функциональной грамотности обучающихся

Приказ от 23.01.2023г. №83  О мониторинге сформированности функциональной грамотности обучающихся с контролем объективности

Приказ от 24.10.2022г. №1296  Об утверждении муниципального плана мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся

Приказ от 28.02.2023г. №281  О мониторинге сформированности функциональной грамотности обучающихся с контролем объективности

Протокол заседания рабочей группы по развитию Муниципальной системы оценки качества образования и муниц. механизмов управления качеством образования

Анализ результатов мониторинга ФГ по направлению естественно-научная грамотность обучающихся 8-х классов 2023

Анализ результатов мониторинга ФГ по направлению математическая грамотность обучающихся 9-х классов 2023

Анализ результатов мониторинга ФГ по направлению читательская грамотность обучающихся  5-х классов 2023

Письмо от 01.02.2023г. № 194 О весенней сессии проекта Онлайн-уроки финансовой грамотности

Письмо от 02.12.2022г. № 2169  Отчет о проведении и участии в мероприятиях Всероссийской недели сбережений

Письмо от 19.01.2023г. № 94 Об организации работы на платформе РЭШ

Письмо от 19.01.2023г. №102 Об итогах осенней сессии онлайн-уроков по финансовой грамотности

Письмо от 20.04.2023г. № 772  Отчет о проведении и участии в мероприятиях Всероссийской недели финансовой грамотности для детей и молодежи -2023

Письмо от 23.12.2022г. №Т580-13-48119 Центрального банка РФ О выражении благодарности

Приказ от 13.03.2023г №353 Об итогах проведения мониторинга внедрения в учебный процесс заданий для оценки ФГ и результативности работы школы на портале Электронный банк заданий для оценки ФГ

РЭШ

Приказ от 13.03.2023г №353 Об итогах проведения мониторинга внедрения в учебный процесс заданий для оценки ФГ и результативности работы школы на портале Электронный банк заданий для оценки ФГ

Письмо от 19.01.2023г. № 94 Об организации работы на платформе РЭШ

Профильное обучение

Приказ от 17.05.2022г. №668 Об открытии классов различной направленности в общеобразовательных организациях Ишимбайского района в 2022-2023 учебном году

Протокол. Анализ результатов мониторинга профильного образования 

 

 

2021-2022 учебный год

1. Объективность оценки качества подготовки обучающихся
2. Сбалансированность системы оценки качества подготовки обучающихся 
3. Оценка ключевых характеристик  качества подготовки обучающихся 
4. Мониторинг показателей
5. Анализ результатов мониторинга
6. Адресные рекомендации по результатам анализа
7. Меры, мероприятия
8. Управленческие решения
9. Анализ эффективности принятых мер